5、古诗两首

　　教学目的：

　　1、借助字典弄请词句的意思；

　　2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：观察角度不同，观察效果不同；

　　3、培养学生互助学习的能力；

　　4、通过学习古诗教给学生学习古诗的方法。

　　教学重难点：

　　理解诗中所含哲理，培养学生互助学习的能力。

　　课时：2课时

　　教学准备：多媒体课件

　　教学过程

　　第一课时

　　一、场景设置

　　课件出示庐山相关图片，生观赏

　　二、导入

　　1、引入新课

　　师：我们的祖国地大物博，山清水秀，风景优美。同学们都知道哪些风景名胜，说说看。

　　生说风景（目的：激发学生学习兴趣，培养热爱祖国的思想）

师：同学们说了不少，我也向大家介绍一处风景。（目的：让学生对庐山有初步认识，吸引学生注意力）