免费下载教学原创《第21课:智取生辰纲》教案教学设计(部编版)
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  第六单元

  21 智取生辰纲

  

  

  一、情景导入 生成问题

   常言道:"智不智看《三国》,勇不勇看《水浒》。"意思是说:三国多智士,梁山多勇夫。那么水浒英雄是不是都是"四肢发达,头脑简单"的人呢?答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信,我们就来学习《智取生辰纲》,领略一下梁山好汉的计谋。

   二、自我研学 生成新知

  步骤一 知识梳理 夯实基础

  1.文学常识

  (1)作者简介

  施耐庵,元末明初小说家,生平事迹不详。代表作《水浒传》。

  (2)背景链接

  杨志本是"三代将门之后",得到梁中书抬举,在校场与周谨、索超比武获胜,被升任为管军提辖使,"早晚殷勤听候使唤",并接下押运生辰纲上东京的重任。这是杨志人生中"得志"之时,但生辰纲还未启运,风声早已传出,刘唐报信,与晁盖商议取生辰纲,吴用也加入进来,并推荐三阮兄弟入伙,公孙胜也来投奔晁盖,七条好汉决定齐心协力夺取这批珠宝,并定下智取之计。

  2.生难字词

  (1)字音

  虞候(yú)  嗔怪(chēn)  尴尬(gān gà)  怨怅(chàng)

  面面厮觑(qù) 聒噪(guō) 喏喏连声(rě) 兀的(wù)

  (2)词义

  【晓事】明白事理。

  【寻思】思索;考虑。

  【忍气吞声】形容受了气而强自忍耐,不说什么话。

  【喃喃讷讷】连续不断地小声说话的声音。

  【絮絮聒聒】絮絮叨叨,来回地说。

【热不可当】热得无法抵挡。