第12课 历史文物仿制活动

教学目标：

1、知识与能力：①提高对历史文物的观察鉴赏能力，增强文物保护意识。

②培养动手能力，增强想象能力。

2、过程与方法：①帮助学生树立独立解决历史问题的能力。

②培养集体合作的团队精神，激发探究历史的兴趣。

3、情感态度与价值观：感悟古代文化的内涵，增强民族自信心和自豪感。

重点难点：历史文物仿制

活动准备：

1、学生准备

①收集历史文物图片、实物或仿古文物，了解仿制文物的有关知识。

②准备制作的材料及使用的工具如：陶泥、瓷泥、橡胶泥、竹片、木板、纸板、颜料、油漆、橡皮、雕刻工具、钢笔等。

2、教师准备

活动资源：历史实物或仿制品，不同版本的历史教科书，与陶器、瓷器制作有关的书籍资料、图片、音像资料，多媒体制作设备和辅助材料等。

活动主题：仿制历史文物

集中作品进行展评：

评价标准：1、造型是否美观大方；2、颜色搭配是否合理；3、做工是否细致；4、仿制是否到位，能否反映当时的社会风貌或特点。

学生交流体会和感悟：