汉语拼音11 ie、üe 、er

教学目标：

　　1、学会复韵母ie、üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音、认清形、正确书写。学会整体认读音节ye、yue。

　　2、学习声母与ie、üe组成的音节，能准确拼读音节。

　　3、认识8个生字。能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌，体会课余生活的丰富多彩。

教学重难点：1、ie、üe、er的发音，声母与üe组成的音节的拼读以及认字。

2、er的发音。

学情分析：本课的重点和难点是ie、üe、er的发音，声母与üe组成的音节的拼读以及认字和er的发音。在设计上借助图片和儿歌帮助学生记住ie、üe、er音和形，通过示范让学生发准er的音，准确读出其四个声调。通过朗读练习、做游戏帮助学生学会拼读声母与ie、üe、er组成的音节。联系生活实际，运用多种方法识字。

教学准备：

字母卡片、课件。

教学时间：

　　2课时。

　　　　　　　　　　　　　 第一课时

教学过程：

　　一、复习导入新课。

　　1、认读复韵母ɑi ei ui ɑo ou iu

　　2、揭示新课。

　　二、学习复韵母ie和整体认读音节ye。

　　1、课件出示椰树图，引导学生说话，随机引出ie。

　　2、师范读，并指导发音：先发i，再发ê（这里不读e），快速连起来就是ie。学生跟读，练读。

3、教师适当地纠正学生不正确的发音方法，纠正后教师范读，学生