教学准备

1. 教学目标

　　1、认识1个生字，会写4个生字。正确读写"融化、剩下、伐木、煤油灯"等词语。

　　2、分角色朗读课文。

　　3、理解课文内容，体会童话揭示的道理。

2. 教学重点/难点

　　1、想象鸟面对灯火时的心理活动。

　　2、学完故事，试着写下对鸟、树、伐木人等的心里话。

3. 教学用具

课件

4. 标签

教学过程

　　一、播放课件，激趣导入：

　　（课件）看，一只美丽的小鸟在一棵枝繁叶茂的大树上飞来飞去；听，它正动情地为好朋友--大树唱歌，大树舒展着枝叶，听得入了迷......这是一幅多么和谐、动人的画面呀！今天，我们一起来学习一个关于小鸟和大树的故事。（板书：去年的树。）

　　二、朗读课文，完成学习任务：

　　1.学习生字

　　（1）认识"伐",注意与代的区别。

　　（2）掌握"融、剩、伐、煤"四个生字。

　　2.指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺。

　　3.边读边思考，从文中你读懂了什么。