北师大版小学语文四年级上册《语文天地十一》教案
北师大版小学语文四年级上册《语文天地十一》教案第1页

     《语文天地》十一

教学目标:

    1、运用自己所积累纪录的词汇。

    2、在阅读实践中有选择的运用略读与精读。

3、在习作与口语交际中联系使用所学成语典故。

教学重、难点

    1、运用自己所积累纪录的词汇。

    2、在习作与口语交际中联系使用所学成语典故。

教学方法:练习法

教学时间:一课时

教学过程

一、导入

同学们今天我们进入语文天地的学习

二、新授

   (一)交流摘录笔记

1、读一读自己从课文中摘抄下来的好词佳句

2、说一说自己在阅读中还收集到了哪些课外词句,比较难以理解的要为同学们加以讲解。

3、读例句考虑冬冬提出的问题:

人的心只有拳头那么大,

可一个好人的心容的下全世界的人。

考虑:前半句说"小"后半句说 "大",用可连接,"可"还能换成什么词?

你能不能再说几句这样的话?

(二)名人名言的学习

  通过本单元的学习,你一定有了解到不少名人名言吧,互相读一读谈谈自己的理解:

不积跬步,无以至千里,

不积小溪,无以成江海。

合抱之木,生于毫末,

九层之台,起于垒土。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

进一步理解心存大志也要从小事做起

班级交流,并进行板书

根据同学的交流,在自己的摘录本上进行补充。

(三)读开卷有益

自己读文章,说说你从中受到的启发。

交流你最近读过的好书或者好的文章,说说内容,谈谈感想,把它推荐给你的好朋友读一读

三、课堂小结

同学们,通过本节课的学习,你从中知道了什么?学生自由谈。

 四、布置作业