11.赶海

教学要求：

1、 能正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生良好的听说习惯。

2、 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语。

3、 能通过联系上下文。理解句子中词语的借代意义。

4、 理解课文内容，感受"我"童年时的赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。

教学时间：

三课时

第一课时

-、导入新课

1、今天，老师为大家带来了一首非常好听的歌曲，我希望在大家欣赏歌曲的时候，能够仔细的观察画面，你都感受到了什么呢？

（播放《大海啊！故乡》，出示课文插图）

（相机板书：海）

2、 海水退潮时，人们到海边去捕捉拾海鱼、海蟹之类的东西，人们称之为"赶海"（板书课题）

（用歌声、海浪声及大海的美丽画面，在有效的时间里创设情境，激发学生的兴趣，直奔课文中心。）

二、初读课文，了解自然段大意

1、 读课文，读准字音。