第19课时 数列的通项

【学习目标】

进一步熟练数列通项的各种求法.

【问题情境】

　熟练运用各种方法求数列的通项公式

【合作探究】

求数列通项的常用方法：（1）公式法；（2）累加、累乘；

（3）利用与的关系；（4）构造法.

【展示点拨】

例1：数列的前n项和，求.

| | ]

例2：数列中，已知,求.

| |X|X| ]

【学以致用】

1.数列3，5，7，9，11，...的第100项是_________________. 学 ]

2.数列的通项公式是________________________.

3.数列中， ，，则=_________________.