部编本人教版语文二年级上册语文园地一

【学习目标】

　　1.初步培养学生口语表达和互相交流的能力，养成良好的听说态度和语言习惯。

　　2.通过"识字加油站"认识9个生字，激发学生自主识字的兴趣，培养自主识字能力。

　　3.积累词汇，辨析词语的意思，学会在句子中恰当地使用字词。

　　4.养成良好的书写习惯，注意汉字结构的不同，正确书写生字。

　　5.朗读背诵古诗《梅花》。

　　6.了解绕口令的特点，能正确读准"鸭"和"霞"的字音。了解学习普通话的重要性，并从中发现乐趣。

　　7.向学生推荐《没头脑和不高兴》这本书，带领学生初步了解书的内容，调动学生阅读的兴趣。

【学习重点】

　　1.培养学生良好的倾听习惯，训练倾听的注意力，能听清楚别人讲话的内容，乐于发表自己的看法。

　　2.认识9个生字，正确认读词语。

　　3.帮助学生积累词汇并学会在句子中正确地使用。

　　4.引导学生发现汉字的结构特点，掌握正确书写汉字的方法。

　　5.能正确、流利地朗读绕口令。

　　6.对学生进行阅读方法的指导，使学生有效地开展课外阅读。

【学前准备】

　　1.了解本次"口语交际"的内容，观察,调查或查阅相关资料,了解一些动物的知识（学生）

　　2.制作课件，生字词卡片（教师）

【课时安排】三课时

【教学环节】

　　第一课时

　　（口语交际）

一、创设交际情境，导入课题

　　1.出示一组动物图片，让学生说说它们的名称，学学它们的样子。

　　2.揭示课题有趣的动物，板书课题。

二、小组内交流

1.分组交流。