《古诗两首》教学设计

浙江省义乌市私立群星学校　谢赣莺

【教学目标】

　　１、会认９个生字，会写１２个字。

　　２、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟人对大自然美景的赞美之情。

　　３、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。

【重点难点】

　　１、重点：认字、写字。朗读背诵古诗。

　　２、难点：体会古诗蕴含的情感；"柳"识记与书写。

【教学方法】

　　自主探究识字、小组合作检查、朗读感悟。

【教学准备】

　　课件、生字卡片。

【课时安排】

　　两课时。

【教学流程】

第一课时

一、创设情境

　　１、在假期里，爸爸妈妈带你们去过哪些名胜古迹？风景如何？