免费下载北师大版《3.4比一比》教案教学设计(二年级下册数学)
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 第(七)课时 累计(18)节

教学内容 比一比 课本第27页-第28页 教学准备 多媒体课件、主题图 教学环节 教师活动及预期学生活动 设计意图  复习巩固

 

 

 

 

 

 

 探究新知

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 拓展应用

 

 

 

 

 

 

 

 

 

全课小结

 

 板书设计 1、学生用自制的100以内的数字卡同桌间玩游戏,每次每人出一张卡,谁先说出两个数中的大数,谁就获胜。

2、说说怎样判断?

两位数和一位数比,两位数一定比一位数大;两位数和两位数比,先看十位,那个十位大,它就大;如果十位一样大,就比个位,哪个数个位大,它就大。

1、出示书第27页情景图,读一读

黄山海拔约1863米。

香山海拔约575米。

泰山海拔约1533米。

华山海拔约2155米。

在这四座山中谁最矮?

说一说自己是怎样比的?

引导学生用多种方法比较。

2、比一比:1865和575

(1)同桌说说谁的大?为什么?

(2)师生小结

四位数比三位数大。

3、比一比:黄山和华山哪个山高?1865与2155比。

(1)同桌说一说怎样比?

(2)总结比较的方法

(3)讨论:如果千位上的数相同,怎么比?

按照从小到大的顺序填一填。

学生完成书上填空。

1、完成课本第练一练

学生独立完成,汇报时说一说比较的方法。

2、书第28页"试一试"

(1)指导读题,理解题意

(2)教师出示题中的数让学生读一读。

(3)学生独立完成后四人小组

(4)四人小组交流方法,汇报总结

3、猜数游戏

(1)说规则

(2)请一生与老师玩示范

(3)同桌玩游戏

今天你有什么收获?

比一比

万 千 百 十 个 四位数比三位数大,也就

黄山 1 8 6 5 是不同位数的数比数多的

香山 5 7 5 数就大。位数相同,从高位

泰山 1 5 3 3 起,依次看相同数位。

华山 2 1 5 5

在游戏中复习巩固100以内数大小的比较方法。

通过创设情境总结多位数大小比较的方法。

再练习中学会比较数的大小。

在游戏中学会猜数,增强学习兴趣。