2017--2018学年粤教选修传记选读《项羽本纪(节选)》教案1
2017--2018学年粤教选修传记选读《项羽本纪(节选)》教案1第1页

《项羽本纪(节选)》教案

【教学目标】

知识目标:(1)疏通文意,掌握重点字词的含义及用法。

(2)了解项羽的生平及其性格特征,并学会辨证地评价他人。

(3)探讨项羽最终选择乌江自刎的原因。

能力目标:培养学生的自主学习、合作学习和探究学习能力,学会用批判的眼光去观察、思考。

情感目标:通过探究项羽最终选择乌江自刎的原因,激发学生昂扬向上的情感,加深对人生的认识。

【教学重点】

(1)把握项羽的性格特征,感受传主独特的人格魅力。

(2)探究项羽最终选择乌江自刎的原因。

(3)对项羽进行辨证的评价。

【教学难点】

探究项羽最终选择乌江自刎的原因及辨证地评价项羽

【教学手段】

(1)运用对话式教学,让学生与传主、作者对话。

(2)让学生在自主、合作、探究的学习过程中获取知识。

(3)应用多媒体辅助教学。

【课时安排】二课时

【教学过程】

一、新课导入:复习上一节课内容。

1、复习重点字词,检查学生的掌握情况。

(1)解释下列词语的含义

学书不成,去

项王闻淮阴侯已举河北

汉王使人间问之,乃项王也

闻之皆争下项王

田父绐曰:"左。"

江东虽小,地方千里,众数十万人