项羽本纪

【教学目标】

知识目标：（1）疏通文意，掌握重点字词的含义及用法。

（2）了解项羽的生平及其性格特征，并学会辨证地评价他人。

（3）探讨项羽最终选择乌江自刎的原因。

能力目标：培养学生的自主学习、合作学习和探究学习能力，学会用批判的眼光去观察、思考。

情感目标：通过探究项羽最终选择乌江自刎的原因，激发学生昂扬向上的情感，加深对人生的认识。

【教学重点】

（1）把握项羽的性格特征，感受传主独特的人格魅力。

（2）探究项羽最终选择乌江自刎的原因。

（3）对项羽进行辨证的评价。

【教学难点】

探究项羽最终选择乌江自刎的原因及辨证地评价项羽

【教学手段】

（1）运用对话式教学，让学生与传主、作者对话。

（2）让学生在自主、合作、探究的学习过程中获取知识。

（3）应用多媒体辅助教学。

【课时安排】二课时

【教学过程】

一、新课导入：复习上一节课内容。

1、复习重点字词，检查学生的掌握情况。

（1）解释下列词语的含义

学书不成，去

项王闻淮阴侯已举河北

汉王使人间问之，乃项王也

闻之皆争下项王

田父绐曰："左。"

江东虽小，地方千里，众数十万人

吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德