人教版小学语文一年级上册《ɑn en in un ün》教学设计及反思(第一课时)
人教版小学语文一年级上册《ɑn en in un ün》教学设计及反思(第一课时)第1页

小学语文人教版一年级上册

12 ɑn en in un ün

--公开课教学设计

教 师:鲁思娟 时间:2014年10月10日

地 点:一(3)班 讲授课时:第一课时

教学目标:

知识与技能

  1、学会ɑn en in un ün,读准音,认清形,正确书写。学会整体认读音节yuan、yin、 yun。

  2、学习声母与前鼻音组成的音节,能正确拼读。读准三拼音节,复习ü上两点省写规律。

  3、认识8个生字。能借助汉语拼音正确朗读韵文,了解看图时的方位顺序。看图读儿歌。

过程与方法

  学生能通过自我探索、发现,找到隐藏在插图中的字母的形,联系生活实际学习字母音。

情感态度与价值观:

  培养激发学生诵读儿歌和学习生字的兴趣。

教学重点:

  前鼻音的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻音组成音节的拼读以及认字。

教学难点:

  三拼音节的拼读。

教法与学法:

  教法:示范法、引导法。

  学法:小组合作、探究学习。

教学准备:

卡片