6《雷锋叔叔你在哪里》教学设计

教学目标：

1|.认识12个二类字，并能基本说清词语的意思。会写一类字中的"雷锋"两个字。

2多数同学能够达到比较正确、流利、有感情地朗读课文。

3、 认识雷锋叔叔愿意克服困难帮助他人的美德。

4、 学习联系上下文理解词语的方法。

教学准备：

制作课件，准备雷锋叔叔的故事

教学过程：

1、 创设情境，让学生走近雷锋。（5分钟）

同学们，在四十多年前，在抚顺市的一所小学里，像我们一样也有一个二年级一班，他们班的同学特别自豪，因为有一位校外辅导员是一位解放军叔叔，这位解放军叔叔就是雷锋叔叔，雷锋叔叔经常到学校给他们讲故事，搞训练，还和他们一起做游戏。

可是，突然有一天，他们在报纸上看到了雷锋叔叔因公牺牲了。难说说雷锋叔叔再也不能来了，同学们心里怎么也不相信这是真的，于是就结伴到处去寻