育才小学四年级数学预学案（下）

　　　　　　 班级： 姓名：

学习内容 小数的产生和意义 主备 赵淑兰 审核 赵淑兰 　复审 学习目标：1、我会观察、测量了解小数是如何产生的。

2、理解小数的意义，掌握小数的计数单位及相邻两个单位之间的进率。

【活动一】自主学习任务

　　1、预习课本32页，圈点勾画重点内容

　　2、观看微课

【活动二】自学检测：

　　1、认识一位小数（把一米平均分成10份）

　　把1米平均分成（ ）份，每份是（ ）分米，写成分数是（ ）米，米还可以写成小数是（ ）米。 表示其中的3份是（ ）分米，写成分数是（　　）米，

小数是（　　）米。表示其中的7份是（ ）分米，写成分数是（ 　）米，小数是（　）米。

　　　　米 0.1米 米 0.７米

　　2、认识两位小数（设疑：猜想一下两位小数与什么样的分数有关？）

　　把1米平均分成100份，每份是（ ）厘米，写成分数是（ ）米, 米还可以写成小数是（ ）米。

　　表示其中的３９份是（ ）厘米，写成分数是（　　　）米，小数是（　　　）米。 米 0.01米 米 0.39米

　　3、认识三位小数

　　把1米平均分成1000份，每份长是（ ）毫米。

　　米 0.001米

　　4、想一想：四位小数表示什么？五位小数表示什么？

【活动三】说一说：

　　1. 分母是10的分数，可以写成（ ）小数．一位小数表示（ ）。分母是100的分数，可以写成（ ）小数．两位小数表示（ ）。分母是1000的分数可以写成（ ）小数，三位小数表示（ ）。

　　2.小数的计数单位是十分之一 、 百分之一、千分之一...... 分别写作（ ）、（ ）、（ ）。

　　3.每相邻两个计数单位间的进率都是（ ）。

【活动四】提出疑问：通过自学你还有什么想法和疑问，请记录下来.

巩固训练

　　1、1里面有（ ）个0.1 ，

0.1米里面有（　　　）个0.01米　，　

0.01米里面有（　　　）个0.001米。

　　2、 0.４里面有（ ）个十分之一．

　 0.0８里面有（ ）个百分之一．

　　　　0.019里面有（ ）个0.001．

10个0.01是（ ）

0.1比0.01多（ ）个0.01

　　1、