第六单元 有余数的除法

　　【第二课时】 有余数的除法竖式

一、 教学目标

　　1.帮助学生学会除法竖式计算的书写方法，能够正确的进行竖式计算。

　　2.在自主探索与交流的过程中，加深对除法竖式的认识。

　　3.激发学习数学的兴趣，感受数学与生活的联系。

二、教学重点

　　学会除法竖式的书写方法。

三、教学难点

　　商在除法竖式中的对位问题，及在有余数的除法中准确找到商的方法。

四、教学具准备

　　课件、小棒。

五、教学过程

　　（一）情境导入

　　1.

　　(1)13根小棒，每4根分一组，结果怎样？

　　(2)学生动手摆一摆，并列出算式表示分小棒的过程。

　　(3)根据学生发言，呈现分小棒的结果和算式。13÷4=3（组）......1（根）

　　（二）探究新知

　　1．教学除法竖式

（1）有余数的除法竖式