2019年数学新同步湘教版选修2-2讲义+精练:第6章 6.3 数学归纳法 Word版含解析
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  6.3数学归纳法

  

  [读教材·填要点]

  数学归纳法的概念及步骤

  一般地,证明一个与正整数有关的命题,可按下列步骤进行:

  (1)证明当n=n0(n0∈N+)时命题成立;

  (2)假设n=k(k≥n0,k∈N+)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立.

  只要完成了这两个步骤,就可以断定命题对于任何从n0开始的所有正整数n都成立.

  上述证明方法叫作数学归纳法.

  [小问题·大思维]

  1.数学归纳法的第一步n的初始值是否一定为1?

  提示:不一定,如证明n边形的内角和为(n-2)·180°时,第一个值为n0=3.

  2.数学归纳法的两个步骤之间有怎样的联系?

  提示:步骤(1)是命题论证的基础,步骤(2)是判断命题的正确性能否递推下去的保证.

  这两个步骤缺一不可,如果只有步骤(1)缺少步骤(2),无法对n取n0后的数时结论是否正确做出判断;如果只有步骤(2)缺少步骤(1)这个基础,假设就失去了成立的前提,步骤(2)就没有意义了.

  

  

用数学归纳法证明等式   

   用数学归纳法证明:

  ...=(n≥2,n∈N+).

  [自主解答] ①当n=2时,左边=1-=,

  右边==,

  ∴左边=右边.

  ②假设n=k(k≥2,k∈N+)时结论成立,

即...=.