2019-2020学年湘教版高中地理必修一3.1《自然地理要素变化与环境变迁》教学设计
2019-2020学年湘教版高中地理必修一3.1《自然地理要素变化与环境变迁》教学设计第1页

3.1自然地理环境要素变化与环境变迁

[教学目的]:

1、 了解地理环境组成以成自然地理环境的组成:气候、水文、生物、土壤、地貌。

2、 气候形成因子及其对气候的影响。

3、 分析气候在地理环境形成和演变中的作用。

[重点难点]:

1、 气候形成因子对气候的影响

2、 气候在地理环境形成和演变中的作用

[讲授过程]:

[导入]前面学习了地理环境中的物质迁移与能量交换,我们知道三大循环把整个自然地理环境的各个组成部分紧密地联系在一起。 使整个地理环境形成了不可分割的一个整体。

一、地理环境的组成

自然地理环境:人类社会周围的自然界。

人文地理环境:人类在自然地理环境基础上改造形成的、与自然地理环境有内在联系的、具有地域分布规律的部分人工环境。

自然地理环境:组成要素:气候、水文、地貌、生物、土壤等。

--------本节即以气候为例,分析气候与地理环境之间的关系。

二、气候--一种重要的自然地理要素

[根据气候与天气的对比]得出其定义:

1、气候的定义:一个地区长时期内的大气的一般状况,是该经常性天气的综合表现。

2、影响气候的因素:

1、 太阳辐射(影响气候最基本的影响因素)

纬度位置不同,太阳高度不一样形成热量的地区差异--五带

[过渡]各纬度的热量分配不均造成大气环流,而大气环流又促进了高低纬、海陆间的热量和水分的交换,因此大气环流也是影响气候的重要因素。

2、 大气环流(影响气候的主要因素)

不同的环流条件,气候各不相同,例如:北纬30度亚欧大陆东西岸的气候形成就是在不同的大气环流形势下形成的。