2019-2020学年湘教版高中地理必修一3.1《自然地理要素变化与环境变迁》教学设计
2019-2020学年湘教版高中地理必修一3.1《自然地理要素变化与环境变迁》教学设计第2页



[问题]对流层大气的热量和水分来自?地面

故不同的地面状况会形成不同的气候

1、 下垫面因素:

(1)海陆差异的影响:

海陆热力性质对气温的影响:

气温日较差 气温年较差 最高气温月 最低气温月 大陆性气候 大 大 7 1 海洋性气候 小 小 8 2

海陆水分条件对降水的影响:

大陆性气候:降水量少且降水全年分布不均

海洋性气候:降水量多且全年分布均匀

(2)洋流的影响:

寒流:降温减湿

暖流:增温增湿

(3)地形的影响:

海拔的影响:每上升100米,气温下降0.6度

阴阳坡的影响:阴坡蒸发少,湿润;阳坡蒸发多,干旱。

迎风坡与背风坡的影响:

迎风坡:降水多;背风坡:降水少。

(4)其它因素的影响:

地面状况不同,对太阳辐射的反射率不同

例:"雪后寒""南极洲形成世界极端最低气温的原因"

4、人类活动与气候

(1)释放废热:

矿物燃料的使用--热能

电气设施--热能

(2)人类活动排放的大量有害物质,使大气污染加重,导致气候变化(二氧化碳与全球变暖)

(3)人类设法改变地面状况,进而改造和影响局部地区的气候

例:"人工造林"与"滥伐森林"对气候的不同影响

交代:当前人类改造气候的主要途径之一是--人工造林

气候因子之间的关系:

太阳辐射到达地球,改变大气和地表的温度,从而影响气候。

大气与下垫面之间相互影响。

人类既通过大气及下垫面影响气候,同时又直接与气候相互影响。

----由上可知:气候是多种因素共同作用的结果。