育才小学集体备课教学设计方案

学科 数学 主备教师 贾建平 辅备教师 授课时间 课题 小数的性质 课型 新授 第几课时 3

课 时

教 学

目 标

知 识

　与技能

　 1、 理解和掌握小数的性质。

2、 会应用小数的性质改写小数。

过 程

与方法 经历小数的性质的发现和应用的过程，体验比较、推理的学习方法。

情感态度

与价值观 激发学生探究学习的兴趣，提高学生发现问题的能力。

教学重点 与

难点

教学重点：理解小数的性质。

教学难点：应用小数的性质改写小数。

教具学具 多媒体课件、米尺、剪刀、纸条。

教学方法与手段

自主学习，合作探究。

使用教材的构想