育才小学集体备课教学设计方案

学科 数学 主备教师 贾建平 辅备教师 授课时间 课题 小数点移动引起小数的大小变化 课型 新授 第几课时 5

课 时

教 学

目 标

知 识

　与技能

　 　　使学生通过探究活动，理解并掌握小数点移动引起小数大小变化的规律。

过 程

与方法 经历小数点移动引起小数大小变化规律的发现和应用过程，体会观察、比较、归纳应用的学习方法。

情感态度

与价值观 感受数学知识中的逻辑之美，激发热爱数学、学习数学的情感，培养严密的逻辑思维。

教学重点 与

难点

教学重点：掌握小数点移动引起小数大小变化的规律。

教学难点：理解当位数不够时如何用"0"补足。 教具学具 多媒体课件

教学方法与手段

注重知识对比，感受小数点移动与小数大小变化的关系。

使用教材的构想

注重指导，帮助学生理解规律。