第2课时　种群数量的变化

　　一、种群数量的变化

　　1．建立数学模型的过程

　　(1)表达：是根据建模的目的和掌握的信息(如数据、现象)，将实际问题转换成数学问题，用数学语言确切地表述出来。

　　(2)验证：是用现实对象的信息检验得到的解答，以确认结果的正确性。

　　2．"J"型曲线

　　(1)含义：以时间为横坐标、种群数量为纵坐标，将种群的连续增长用坐标图表示而形成的曲线。

　　(2)条件：食物充裕、空间充足、气候适宜和没有敌害等。

　　(3)数学模型：Nt＝N0·λt。

　　3．"S"型曲线

　　(1)含义：在自然条件下，种群数量增长到环境容纳量时不再增长的过程用坐标图表示而形成的曲线。

　　(2)条件：气候、食物、天敌、疾病等自然因素的限制。

　　(3)环境容纳量：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。

　　二、血球计数板及其使用

　　1．血球计数板

(1)构造：血球计数板正面中央有两个方格网，方格网上有9个大方格，只有中间的一个大方格为计数室，供计数用。