2018-2019学年人教版必修三 第4章 第2节 种群数量的变化 学案
2018-2019学年人教版必修三  第4章 第2节 种群数量的变化 学案第1页

第2节 种群数量的变化

学习目标 知识概览(教师用书独具) 1.掌握建构种群增长模型的方法。

2.理解种群数量变化的"J"型和"S"型曲线。(难点)

3.结合探究培养液中酵母菌种群数量的变化,建构种群数量变化的数学模型。(重点)   [自 主 预 习·探 新 知]

  一、建构种群增长模型的方法

  1.数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式。

  2.研究方法及实例

  

  二、种群增长的"J"型曲线

  1.含义

  理想条件下的种群,以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,大致呈"J"型。

  2.数学模型

  (1)模型假设

  ①条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等。

②数量变化:种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年的数量是第一年的λ倍 。