一 加与减（一）

课题：做个减法表

教学目标：

1、经历整理20以内数的退位减法表的过程，进一步了解算式间的练系，初步尝试用简单的语言表述整理的过程。

2、进一步巩固20以内数的退位减法的计算。

3、在整理的过程中体验有顺序的思考的方法，感受学习数学的乐趣提高学习数学的兴趣。

重点：进一步巩固20以内数的退位减法的计算。

难点：经历整理20以内数的退位减法表的过程，体验有顺序的思考的方法。

课前准备：投影仪、卡片。

教学过程：

一、 20以内退位减法口算练习

二、整理退位减法的卡片

1、小组内同学把减法卡片分类整理。教师强调要按照一定的规律分别排列。

2 、指名汇报自己的小组怎样排列？为什么要这样排列？

（1）可以找的数相同的。

（2）可以找被减数相同的。

（3）可以找减数相同的。

3、做个减法表。

（1）认真观察减法表，说一说，你发现了什么规律？