第13课 罗斯福新政

教学目标 知识与能力

了解和掌握1929～1933年资本主义世界经济危机的特点及影响,罗斯福新政的目的、措施、效果等史实；评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。

过程与方法

分析罗斯福新政的影响，学会运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质。

情感态度与价值观

使学生对资本主义的发展、矛盾、危机以及自我调节和改良等历程有较辩证和全面的认识。"经济危机是资本主义的不治之症",只要有资本主义制度存在,经济危机就不可避免。 重点 经济危机的特点和罗斯福新政的措施及影响。 难点 经济危机和罗斯福新政中涉及经济学方面的一些知识。 课时计划 1课时 实际完成 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课

利用朱镕基总理正确应对东南亚经济危机的故事导入新课。

通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。

二、展示学习目标 1. 了解和掌握1929～1933年资本主义世界经济危机的特点及影响,罗斯福新政的目的、措施、效果等史实；评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。

2. 分析罗斯福新政的影响，学会运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质。

3. 使学生对资本主义的发展、矛盾、危机以及自我调节和改良等历程有较辩证和全面的认识。"经济危机是资本主义的不治之症",只要有资本主义制度存在,经济危机就不可避免。

教学重点：经济危机的特点和罗斯福新政的措施及影响。

教学难点：经济危机和罗斯福新政中涉及经济学方面的一些知识。 阅读学习目标，明确本课学习任务。 明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。