九年级下册历史优质课《第13课:罗斯福新政》教案教学设计
九年级下册历史优质课《第13课:罗斯福新政》教案教学设计第3页

学生先根据导学案自学找出下列问题的答案,然后教师进行重要知识点进行讲解强调。

1. 从繁荣到危机

(1)20世纪20年代,美国经济空前 ,新兴产业迅猛发展,繁荣的后面却隐藏着巨大的危机。资本主义制度的 依然存在。

(2)大量资金涌入 市场,股票价格狂涨,资本家兴风作浪,普通群众也怀着发财的梦想,于是出现了全国性的股票 活动。

(3) 年10月下旬,美国股票突然爆跌,一场空前的经济大危机迅速席卷了美国以及整个 世界。

(4)从1929年到 年,整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上,贸易额减少了2/3。大量企业破产,银行倒闭,失业人数激增。

2. 罗斯福新政

(1)1933年3月, 就任美国总统。为了应付日益严峻的经济危机,罗斯福一上任就宣布实施" ",采用国家手段来扭转经济形势。

(2)通过《 》,规定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动;规定雇员有组织起来进行谈判的权利,并制定最低工资和限制工时;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护 权益。

(3)新政期间,美国经济开始了 的复苏,工业和生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到 。 小组内先合作学习,后教师总结。

一、从繁荣到危机

1.繁荣

(1)何时美国经济空前繁荣?

20世纪20年代

(2)空前繁荣表现在哪些方面?

美国经济空前繁荣,新兴产业迅猛发展,收音机,电冰箱,吸尘器等新产品开始进入大众家庭,汽车也不再是富人才能买得起的奢侈品。

2.危机

(1)为什么经济空前繁荣表象下却潜藏着巨大的危机?

生产力不断提高,企业利润大幅增加,但工人的工资却增长缓慢,购买力严重不足,导致出现生产过剩。

大量资金涌入股票市场,股票价格狂涨,资本家兴风作浪,普通群众也怀着发财的梦想,于是出现了全国性的股票投机活动。

(2)这场经济大危机爆发的根本原因是什么?

资本主义制度的基本矛盾最终导致了经济大危机的爆发。

(3)这场经济大危机是怎样爆发的?

1929年10月下旬,美国股票突然爆跌,一场空前的经济大危机迅速席卷了美国以及整个资本主义世界。

(4)经济大危机主要表现在哪些方面?

①从1929年到1933年,整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上,贸易额减少了2/3。其中,美国工业产量下降超过40%,贸易额减少70%。

②大量企业破产,银行倒闭,失业人数激增。美国有1500万~1700万人失业,整个资本主义世界的失业人数更是超过3000万。

③穷人们想尽一切办法艰难度日,常常食不果腹,衣不御寒;

④资本家为了维持商品价格,保证利润,不惜大量销毁商品。大量玉米丶小麦丶棉花和牛奶,或被当做燃料,或被倒进河流。

二、罗斯福新政

1.1933年3月谁就任美国总统?富兰克林▪罗斯福

2.为了应付日益严峻的经济危机,罗斯福上任后是怎样面对经济危机的?

实施"新政",采用国家手段来扭转经济形势。

3.罗斯福新政的主要内容有哪些?

(1) 整顿金融体系:

通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用。

(2) 加强对工业的计划指导:

通过《国家工业复兴法》,规定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动;规定雇员有组织起来进行谈判的权利,并制定最低工资和限制工时;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人合法权益。

(3) 调整农业政策:

通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调节,限制产量,保护农产品价格。

(4) 推行"以工代赈":

通过投资新建大量公共设施,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等,为失业者提供就业机会。

(5) 社会福利:

通过《社会保障法》,建立社会福利体制;建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭。

4.罗斯福新政有什么意义?

新政期间,美国经济开始了缓慢的复苏,工业和生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。新政增强了政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。

5.罗斯福新政的局限性是什么?

新政是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整,它没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。