第五单元 圆

课题：扇形 第 1 课时

教学目标：

　　1.理解和建立扇形的概念，认识圆心角和弧。

　　2.在认识圆心角和弧的过程中，培养学生的观察能力。

教学重点：建立扇形的概念。

教学难点：理解圆心角的大小与扇形大小的关系。

教学准备：课件

教学过程：

一、谈话导入

　　1.投影出示教材第75页例题图。

　　学生观察图，说说每张图片上的物体是什么？这些物体的形状像什么？

　　2.导入新课。

　　这些物体的名称都含有"扇"字，在数学上，我们把这类图形称为"扇形"。（板书课题：扇形）

二、探索新知

　　1.提问：对扇形你想了解哪些知识呢？

　　2.整体感知扇形。

（1）提问：图中的涂色部分与圆有什么关系？