一年级数学上册第七单元加与减（二）教材梳理

一、北师大版与人教版、苏教版一年级数学上册"加与减"内容对比

　　人教课标版数学教材、苏教版和北师大版数学教材都以思想方法为主线，以活动为载体，重视让学生体验数学，在编排理念上差距不大。在内容的安排上教材有以下不同：

　　（一）人教版把加与减二分为两个单元。第七单元11～20各数的认识，10加几、十几加几和相应的减法。第九单元是20以内的进位加法。

　　1、在11-20各数的认识一单元让学生能正确地数出数量在11～20的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。使学生初步认识"十位"、"个位"，初步了解十进制；能够正确地、迅速地读、写11～20各数。使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。整体结构是数数--读数――数的顺序――写数――通过操作教学不进位加减法。

　　这一单元的内容与义务教材相比一个突出的变化是加强数感的教学，注意培养学生的估计意识。

2、在20以内的进位加法一单元使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。初步学会用加法和减法解决简单的问题。通过数学学习，初步体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。在教学9加几时介绍两种最基本的方法点数（数又有从头点数、接着大数点数、接着小数点数三种方法）和凑十法（拆小数凑大数和拆大数凑小数）；在教学8、7、6加几时对算法多样化进一步扩展