"三环六步教学"四年级语文上册教案

　　　　　　　　15猫（第一课时）

四（1）班 语文 教师：倪新

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

　　我们前面学习了丰子恺笔下高傲的白鹅，叶．诺索夫笔下海军上将的派头的白公鹅，今天我们再来一起走近老舍笔下的猫，看看老舍先生是从什么角度来描写自己的猫的。板书课题。

2.揭示目标

（1）、认识6个生字，会写12个字。正确读写"无忧无虑、任凭、贪玩、尽职、温柔可亲、勇猛、凝视、生气勃勃"等词语。

（2）能正确流利地朗读课文，了解文章大致内容。

（3）能给课文正确分析及概况段落大意

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：扫清字词障碍（5分钟左右）

独学：（1）画一画：自由读课文，把不认识的字及新词画出来。

(2) 记一记：用自己喜欢的方式，识记新字生词。

（3）写一写：写没有掌握的生字、词。

互学：议一议:小组成员交流自学成果。

群学：易错的字、词、音。 自学探究二：概括课文的主要内容（10分钟左右）

独学：读一读：快速读课文

　　　想一想：课文主要描述了什么？

互学：议一议：小组成员交流自学情况。

群学：：探究课文主要描述了什么？

小结：课文细致地描述了猫的性格古怪和刚满月小猫的特点。 自学探究三：分段并概括段落大意。（5分钟左右）

独学：读一读：快速读课文。

　　 分一分：给课文分段。

　　 写一写：写出每段的段意。

互学：议一议：小组交流汇报，分段情况。

群学：探究怎样分段并概括段落大意。

第一段（1--3）：写猫古怪的性格。

第二段（4）：写刚满月的小猫十分淘气可爱。