《琵琶行》教学案4

班级 姓名 小组 第 号

【学习目标】

　　1、能够疏通第四、五段大意并背诵。

　　2、掌握第四、五段中的文言知识。

　　3、体会作者情感。

【教学重、难点】

重点：掌握第四、五段中的重点字词;

难点：体会作者情感。

【学情分析】

　　经过一学期的生活学生已接触过不少文言文，在本单元的学习中，要在理解诗意的基础上，进入诗歌的情境，感受古代社会生活与古人的情感世界，领略古人独特的审美情趣。在朗读和背诵中提高对诗歌思想内容和艺术旨趣的感悟能力。

自主学习的内容

一． 回顾旧知识

梳理前文中的古今异义词

二、基础知识感知

1．解释下列字词

往往取酒还独倾（独自饮酒） 呕哑嘲哳难为听（形容声音繁杂）