铅笔有多长

八堡寄宿制小学 高平平

版 本 北师大版 学 科 数学

册 数 第四册 单 元 四单元

课 题 铅笔有多长

课 时

教学目标 　　　1.通过观察、测量等活动，感受实际1分米和1毫米有多长，发展学生的空间观念和动手操作能力。

　　　2.通过实际测量，了解米、分米、厘米和毫米之间的关系，能根据具体情境选择合适的长度单位。

　　　3.通过"估一估""量一量"等活动，发展学生的估测能力。

德 育

教学目标 培养学生认真学习、积极思考的良好习惯，使他们体验成功的喜悦。

教学重点 建立1分米、1毫米的概念，了解长度单位之间的关系。

教学难点 毫米、分米概念的形成过程和在实际测量中的灵活应用。

教学准备 投影、课件

教学板块 教与学预设

（师生活动） 教学重构

(修改意见)

前置性作业