教学环节 教师活动 导入
上节课我们观察了植物细胞的结构,让我们一起来复习一下。
植物细胞由哪些部分组成?
你认为动物细胞和植物细胞是不是一样呢?你想看看自己身上的细胞吗?以人的口腔上皮细胞为例,让我们一起通过实验探究。
板书:第三节 观察动物细胞 实验:观察人的口腔上皮细胞 上节课我们学会了制作洋葱表皮细胞的临时装片,回想一下临时装片制作的五个关键步骤分别是什么?
我们要观察口腔上皮细胞,怎样制作临时装片呢?
播放视频"口腔上皮细胞临时装片的制作"
为了更好地完成实验,我们需要明确以下问题:
1、口腔上皮细胞在哪儿?应该怎样获得?
2、实验中滴加生理盐水有什么作用?
教师启发、点拨--维持细胞的形态
3、口腔上皮细胞临时装片制作和洋葱表皮细胞临时装片制作在具体方法上有什么区别?
明确了上述问题后,请同学们自己动手开始制作临时装片并进行观察,同时,依照观察到的细胞,画一个口腔上皮细胞图(重点观察一个口腔上皮细胞),并标出各部分名称。
教师巡视、提示、参与观察、帮助学生解决问题。。