2018-2019学年人教版必修三 4.2种群的数量变化 学案
2018-2019学年人教版必修三   4.2种群的数量变化  学案第3页

典例分析

例题2.经调查,第一年某种昆虫种群数量为N0,如果在理想的条件下,每年的增长倍数

λ=1.3保持不变,则第三年该种群数量为( )

A. 1.3 N0 B. 1.69 N0 C. 2.3 N0 D.5.29 N0

例题3.(多选)有人将水葫芦引入到某一国家,现在已阻塞了航道,成了影响河流和湖泊中行船的主要障碍。一株水葫芦在50天内可产生1 000个后代,其原因可能是 ( )

A.没有天敌 B.繁殖率高 C.雨水充足 D.无竞争者

探究三 种群增长的"S"型曲线

1.含义:种群经过一定时间的增长后,数量 的曲线,称为"S"型曲线。

2.建构种群数量"S"型增长的数学模型

(1)模型假设:

(2)建立模型(种群增长的曲线图)

(3)"S"型曲线分析:

①一开始AB段数量增长慢的原因是

②数量增长最快的是 段,其原因是

③CD段增长速度变慢的可能原因

3.环境容纳量(K值)

(1)图中D点达到最大值K值,K值的含义是

(2)K值不是固定值,受环境因素和人类活动的影响。环境变得恶劣K值会减少,人类合理管理可以增加K值。

(3)在K/2前,种群的增长速度是一直增加的,在K/2时达到最大,超过K/2后种群的增长速度开始降低,到达K值是增长速度是0

(4)K值和K/2值应用:

应用 有害动物的控制 有益动物的保护与利用 K/2值   严防有害动物种群数量达到K/2值附近,否则种群数量会迅速增加难以控制。

  使有益动物的种群数量维持在K/2值左右,此时该种群数量会迅速回升,从而保持资源更新能力。

K值 降低K值,改变环境,使之不适合有害生物生存 保护K值,保证种群的生存环境条件,尽量提升环境容纳量,增大K值