3．在学生汇报的同时，出示多媒体课件，通过各种形式的朗读和对话，进行朗读和说话的训练。

4．朗读课文有关描写爬山虎的句子，体会其作用，理解课文题目的含义。

5．人物评价：

①本文给你印象最深的人物是谁？

②说话练习：叶圣陶先生是一个_______________的人。（结合课文说出所填词语的原因）

（三）拓展延伸

在那片星子下

--舒婷

还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。

她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。

星子正从她的身后川流成为夜空。

最后她自己也成为一颗最亮的星星，

在我记忆的银河中，我的老师。

（四）作业布置：

①背诵课文，摘抄含义深刻的句子。