人教版小学语文六年级下册《为人民服务》教学设计
人教版小学语文六年级下册《为人民服务》教学设计第3页

  面的意思?

  (课文围绕"为人民服务"讲了五个方面的意思:①党的宗旨是完全、彻底地为人民服务;②人死的意义,或重于泰山,或轻于鸿毛;③"为人民服务"要坚持好的,改正错的;④为了人民的利益要搞好团结,提高勇气,不怕牺牲,互相爱护;⑤开追悼会可以寄托哀思,团结人民。

  【设计意图】语文教学要强化双基,而双基只有在具体的语文实践活动中才能学生的心田扎下根。本环节的教学着力为学生营造一个双基实践的场所,让学生扎扎实实地读书、认字、概括内容,不断地在已有的双基基础上进行自主建构。

  三、 逐层研读,深入理解

  1.精读第1自然段。

  (1)指名朗读。

  (2)从这一自然段中找出与中心联系最为密切的一句话,并勾画出重点词语。

  (第2句话与中心联系最密切,讲的是我们党及其领导的军队的根本宗旨就是完全、彻底为人民服务。重点词语有"完全""彻底"。"完全"就是百分之百,除了为人民服务外再没有任何别的目的。"彻底"就是做到底的意思,不达目的决不休止。)

  (3)齐读。

  2.精读第2自然段。

  (1)自由朗读课文,画出中心句,并想一想,这一自然段是怎样围绕中心句进行论述的?

  (中心句:人总是要死的,但死的意义有不同。先引用司马迁的话做论据;再具体讲什么样的人的死毫无意义,什么样的人死得有价值;最后肯定张思德的死比泰山还要重。)

(2)你怎样理解司马迁的话?