出示练兵场：（课件出示）

（2）、大家读通了课文，现在有读懂了课文。那么，同样是跟弈学棋的两个人？为什么一个人学得好？另一个人学不好呢？

生：一个人专心致志，另一个人三心二意。

生：一个人学得很专心，另一个人想着怎么把天鹅射下来。

师：能读出他们各自的表现吗？（文中）

生：找句子 读

师：是后一个徒弟的智力不如前一个人嘛？---------------为是其智弗若与？

△"为是其智弗若与？曰：非然也。"

　（1）、理解交流句意，要求学生用自己的话把句子的意思说明白，说顺畅。

　　（2）、指导朗读，体会文言文朗读的语气（一问一答的形式）

5、他们俩对待学习各持有什么样的态度-----一人专心致志，一人三心二意，专心致志这个成语就出自《学弈》一文，你们还能用不同的成语概括他们两人的表现？

　专心致志----------心不在焉

　一心一意----------三心二意

　聚精会神----------心猿意马

　一丝不苟----------东张西望

6、表演读