2019-2020学年人教版选修二 第六单元第1课 西方民主思想对中国的冲击 学案
2019-2020学年人教版选修二 第六单元第1课 西方民主思想对中国的冲击 学案第2页

  二、晚清社会各阶层对西方民主政治的反应

  1.地主阶级

  (1)顽固派:学习西方违背"祖宗成法"和"立国之道"。

  (2)洋务派

  ①学习西方科学技术,达到"自强""求富"的目的,维护封建统治制度。

  ②不主张学习西方的民主制度。

  2.民族资产阶级

  (1)早期维新派:超越"中体西用"的界限,具备一定的民主政治思想。

  (2)维新派:主张实行"变政",实行君主立宪制。

  (3)革命派:主张民主共和制。

  ①兴中会成立誓词,革命党人喊出"创立合众政府"。

  ②邹容在宣传民主革命思想时,主张恢复人民民主权利。

  ③宋教仁主张实行议会政治,建立共和制度。

  ④孙中山主张同时进行建立民主共和制度的"政治革命"和解决民生主义问题的"社会革命"。

  [特别提醒] 鸦片战争以后,面对西方文化的冲击,中国社会的不同阶级和阶层从各自的角度出发,主张向西方学习。其学习历程有一个由浅入深,由器物到制度的发展过程。他们的活动使中国历史在不断否定中得到发展和进步。

  

  

  鸦片战争后,中国国门洞开,以魏源为代表的一批有识之士,呼吁国人开眼看世界,向西方学习。晚清社会各阶层对西方民主政治作出反应,地主阶级洋务派主张"中体西用",维新派主张实行"变政",实行君主立宪制,资产阶级革命派主张实行民主共和制,推动中国革命的发展。

  

   地主阶级向西方学习的思想

  史料一 ......则宜师夷长技以制夷,夷之长技有三:①一战舰,二火器,三养兵练兵之法。

  --魏源《海国图志》

史料二 "今欲强中国,存②中学,则不得不讲西学......中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事,不必尽索之于经文,而必无悖于经义。"