人教版小学语文六年级上册《口语交际八》导学案
人教版小学语文六年级上册《口语交际八》导学案第2页

  1.读题目明确要求。重点指导学生明白题目中的几点要求:把事情的经过说清楚;也可以谈对问题的看法,把理由讲清楚;通过讨论,争取对某一话题取得一致的认识。

  2.学生说说自己在搜集资料时,关注到什么方面的话题。

  3.选择学生比较关注的几个热点话题,作为重点讨论对象。

  4.小组内畅所欲言聊话题,有感兴趣的话题可共同谈论,补充。

  出示讨论要求:

  (1)认真听别人说了什么,想想你从这件事中得到什么信息。

  (2)大胆发表自己的看法,提出不同的见解。

  (3)学会提出问题,并学习回答别人提出的问题。

  (4)学会小组合作,互相补充完整话题。

  (5)每小组派出一名代表,作为嘉宾上台发言。

  1.请热点话题发言人到主席台就坐。

  2.推荐一位主持人与老师共同合作主持活动。

  3.主持人宣布相关要求:

  (1)发言人必须将发布内容或事情的过程讲清楚。

  (2)在发言过程中谈谈自己对这件事的观点,并说明理由。

  (3)在座的各位同学可以和发言人共同讨论同一话题或对这一话题进行提问。发言人对同学的提问应作解答,如有不周全的地方,同组同学或对同一话题感兴趣的同学可进行补充发言。

  4.各位代表分别发言。

  5.每位代表发言完毕,主持人组织发言人与同学们共同讨论话题,或回答同学们的提问。

  6.评选"最佳发言人""最佳热点话题",要求说出评选理由。

  7.主持人宣布发布会结束。