长春版小学语文四年级下册《一千根弦》教案(第二课时)
长春版小学语文四年级下册《一千根弦》教案(第二课时)第3页

"药方"改变生活 得到药方之前 得到药方之后 文中的词句 想到的词语 想象的画面 填好后小组交流。

  三、品词析句,感悟体验

  1、那么,在得到药方之前,他是怎样生活的呢?

  2、"渴望":用盼望合适吗?(迫切的希望)

     "有生之年"就是 ?

  3、这么强烈的渴望,可是遍访名医,却都说没办法,想想,此时,这位盲人的心情会怎么样?

  4、当盲人琴师得到这张神奇的药方之后,他的生活又有了怎样的转变呢?请看书,可以结合文中的句子再加上自己的想象来说一说。

  (板书:希望)

  5、多快乐啊,盲人琴师游走四方,尽心尽意地以弹唱为生。(板书:实践)

  6、时间一点一点的流逝,弹着弹着,琴弦突然断了,盲人琴师的心情怎么样呢?

  一天又一天,他尽心尽意地弹唱着,突然,琴弦又断了,这是第一百根弦了,此时,他的心情又会怎样呢?

  日复一日,年复一年,又一根弦断了,这可是第九百根琴弦了,他的心情是