长春版小学语文四年级下册《一千根弦》教案(第二课时)
长春版小学语文四年级下册《一千根弦》教案(第二课时)第2页



一千根弦

           第二课时

  一、名言引入: 请同学们说一说自己收集的关于希望的名言。

揭题:史铁生的作品《命若琴弦》所改编的课文《一千根弦》一文中那位盲人琴师拥有希望后,他的人生是怎样度过的呢?请同学们和老师一同走进文中去体会。

    请同学快速浏览课文回忆一下,课文围绕"一千根弦"讲了一个怎样的故事?

  二、自主学习,主动探究

  1、这"一千根弦"背后深刻的含义是什么呢?请同学们再次默读课文,边读边在文中找一找,画出相关的句子。

  汇报:出示句子:"就为了这个希望,匆匆五十三年就如此过去了"。

  2、五十三年对于一个正常人来说已经是很漫长的了,可对于一个双目失明的人来说又是多么难熬啊。然而,这漫长的五十三年对于这个盲人琴师来说,却显得那样----文中用了哪个词?

  3、想想在什么情况下,我们的生活才是匆匆度过的呢?那位失明的老人为何又能匆匆度过漫长的五十三年呢?

  4、出示自主学习表格:盲人琴师得到药方之前和得到药方之后生活有了怎样的变化呢?

填写下表: