陕教版 七年级上册 第四课第二节《找到认识自我的钥匙》导学案
陕教版  七年级上册 第四课第二节《找到认识自我的钥匙》导学案第2页

 D.通过别人对自己的态度认识自己

4.对于他人对自己的评价,我们正确的做法应该是 ( )

①既不盲从,也不忽视 ②走自己的路,让别人去说吧 ③照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价,冷静地分析

A。①② B.②③ c。①④ D.②④

5.北宋著名文学家、政治家王安石曾记载了"神童"方仲永,小小年纪就能出口成章。但是由于他不能潜心学习,到了成年后却表现平平,毫无出众的地方。这对我们正确认识自己的启示是 ( )

①我们要学会用发展的眼光看待自己 ②我们要学会用全面的眼光看待自己 ③我们不能满足于已有的成绩和优势,每个人都是变化发展的,优点不是一成不变的 ④我们要掌握自我评价的方法和途径

A.①② B.①③ c。②③ D.①④

【拓展与延伸】阅读材料,回答问题。

古希腊人把"能认识自己"看作是人类的最高境界。"认识自我"这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭,犹如一把千年不熄的火炬,表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。如今,随着社会的不断发展,人们对于认识自我的程度,对其自身发展而言,尤显重要。一个人在自己的生活经历中,能否真正认识自我,肯定自我,将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运,换句话说,你可能渺小而平庸,也可能会美好而杰出,这在很大程度上取决于你能否正确认识自己。

(1)怎样才能全面认识自己呢?

 (2)了解自己、认识自己有哪些途径?

教学(学习)反思:

个人评价: 小组评价: 教师评价: