2017-2018学年人教选修中国古代诗歌散文欣赏 项羽之死 学案(3)
2017-2018学年人教选修中国古代诗歌散文欣赏 项羽之死 学案(3)第2页

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  h.众数十万人,亦足王也:____________________________________________________

  i.吾为若德:______________________________________________________________

  j.且籍与江东子弟八千人渡江而西:_____________________________________________

  ②名词作状语

  a.项王则夜起:______________________________________________________________

  b.于是项王乃欲东渡乌江:____________________________________________________

  c.直夜溃围南出:___________________________________________________________

  ③名词的使动用法

  纵江东父老怜而王我:________________________________________________________

  (2)动词的使动用法

  此天之亡我:________________________________________________________________

  答案:(1)①a.设营驻守 b.亲身(参加) c.唱楚歌 d.东行 e.左走 f.面对 g.打了败仗往回跑 h.称王 i.给......恩德 j.西征 ②a.在夜里 b.向东 c.向南

  ③使......为王 (2)使......灭亡

4.翻译句子。

  (1)汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!

  译文:________________________________________________________________________

  (2)愿为诸君快战,必三胜之。

  译文:________________________________________________________________________

  (3)吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。

  译文:________________________________________________________________________

  答案:(1)难道汉已经完全取得了楚地?怎么楚国人这么多呢!

  (2)我愿意给诸位打个痛痛快快的仗,一定胜它三回。

  (3)我听说汉王用黄金千斤,封邑万户悬赏征求我的脑袋,我就把这份好处送你吧。

5.文章是怎样选择典型事件来塑造项羽这一形象的?表现了项羽怎样的性格特点?

答案:本篇在塑造项羽这个人物形象时,运用了多种艺术手法,最主要的是选择最能影响项羽命运发展的关键事件,同时也是最能体现他个性特征的事件来展开具体的描述,通过故事情节的发展来展示人物的命运与人物的性格特征。本文主要写了三个事件:垓下绝唱,东城快战,乌江自刎。当项羽大军被围垓下时,军情何等急迫!作者却以