五、再读课文
六、布置作业
1、反复朗读课文,力求背诵;
2、如何评价作者的生死观?
第二课时
【教学内容与步骤】
一、检查复习,朗读课文
二、整体感知,理清思路
1、本文写了作者怎样的情感以及变化?
2、分小组讨论,给文章划分段落部分,概括要点。
3、总结文章的意思
三、赏析课文
1、 第一段:
(1)以课文的第一部分为主,看作者在表达自己的心境时从哪几个方面写的?
时间: 地点:
风景: 人物:
盛况: 感受:
写法:
(2)尝试背诵第一段。理清背诵思路:
2、学习第二段,了解作者的心境的变迁。
3、朗读并分析第三自然段。理清背诵思路:
集体齐读课文第三自然段,背诵。
4、学生齐读课文三遍,背诵。
四、小结
五、全文小结
六、【考考你】
1.为下列句中加粗的字选出正确的义项。
(1)群贤毕至,少长咸集
A.全部 B.毕竟 C.完结 D.毕备
(2)曾不知老之将至
A.竟然 B.曾经 C.通"增" D.从前
(3)或取诸怀抱
A.有的人 B.有的时候 C.或者 D.间或
(4)俯仰之间,已为陈迹
A.陈列 B.陈述 C.陈旧 D.通"阵"