辨析"举世无双"和"享誉世界"两个词语的异同，更加加深了对兵马俑地位的认识。

4. 规模宏大、类型众多、个性鲜明，这三个词语在课文中的一句句子里，你找到了吗？

媒体出示：

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

这句话在文中起到承上启下的作用，是一句过渡句。那么哪个小节，写了兵马俑的规模宏大？哪些小节，写了兵马俑的类型众多，个性鲜明？

* 第2小节写了兵马俑规模宏大；4-9小节介绍兵马俑类型众多，个性鲜明。

说明：抓住过渡句理解上下文，了解过渡句的功用，同时理清文章结构。

一、 研读课文

（一）学习课文第2小节，体会兵马俑的规模宏大

1．轻声读第2小节，联系课文解释"规模宏大"的意思。

2.学生交流。

* 抓住第二小节中描写一号坑的"巨大、所向披靡、军阵"等词语及出现的数字体会。可适当使用比较的方法使学生体会兵马俑规模之大。如20000平米约有300个教室大小，8000兵马俑约有7所学校学生人数之多。

小结：作者在这先总写秦陵兵马俑规模宏大，然后通过罗列出了一组数字来具体加以介绍。其中，"20000平方米"这组数字写出了秦陵兵马俑--（指名回答：面积大）；"近8000"这组数字则写出了秦陵兵马俑--（指名回答：数量多），难怪文中说它--（规模宏大）

3.下面让我们再来一起读读，相信这回你们在理解了数字在这里的用处后，一定能把秦陵兵马俑宏大的规模表现出来的。

4.媒体出示：

20000平方米 五十个 近八千个 14260平方米

下面请你试着借助这些数据来介绍好秦岭兵马俑的宏大规模。

（二）学习课文4-9小节，体会兵马俑类型众多、个性鲜明

1.快速阅读四到九节。数一数具体介绍了几种兵马俑？（4种）