历史:新课程学案导学专题二十三(西方人文精神的起源及其发展)(新人教版)
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【探究延伸】对比文艺复兴和宗教改革的异同点

相同:

(1)产生的时代背景和社会条件相同,都是在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展的历史年代;

(2)它们都具有反封建的性质,并把矛头对准了天主教会;

(3)两者都向古代寻求和吸取养料,人文主义者借助的是古典文化,马丁·路德借助了《圣经》中的原始教义;

(1) 两个运动在与统治者的关系上也是相似的,人文主义者需要教皇、国王、贵族和富商的庇护;宗教改革与统治者关系更是紧密,马丁·路德就是得到封建诸侯的保护 。

不同点:

1)在人的问题上,人文主义者与宗教改革者有根本不同的认识:前者认为人是万物的尺度,而后者却强调神的伟大、人的渺小,一切以神为中心;

(2)在信仰与宗教宽容的问题上,两个运动是迥然不同的,文艺复兴是一个信仰与思想自由的运动,一开始就容忍了异教文化,而宗教改革不是一个为了自由的运动,各种形式的新教派,几乎都以另一个权威来取代教皇的权威。

(3)文艺复兴主要表现在思想领域和社会的上层,而宗教改革更多的表现为一场政治运动,群众基础也更为广泛。

(4)在对待宗教的态度上,文艺复兴认识并揭露教会的腐朽、罪恶,但还是对教会势力抱和解的态度,不愿走上宗教改革的道路。

三、启蒙运动的兴起

1、兴起条件:

(资本主义进一步发展;自然科学取得许多成就)

2、主要内容:

(抨击教会的权威和迷信,反对专制和愚味,提倡科学、自由和平等)

3、性质:

(资产阶级的反封建的思想文化运动)

4、核心:

(理性主义--提倡理性,自己思考判断事物,敬畏事实,尊重科学,反对封建专制及宗教思想)