历史:新课程学案导学专题二十三(西方人文精神的起源及其发展)(新人教版)
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(1) 道德主张:

(提倡善良的道德,伦理思想是"知德合一")

2、柏拉图:

(关注人类社会并划分人的等级(《理想国》))

3、亚里士多德:

(关注自然界和人类社会,强调人类是最高级的)

【探究延伸】智者学派与苏格拉底思想观点的异同

1、相同点:都把人类及其环境作为探究的课题

2、不同点:苏格拉底更重视人的伦理道德,主张知德合一;反对智者学派的唯我主义和怀疑主义,认为真理应有其客观标准;智者学派主张民主政治,所有人都是平等的,人是万物的尺度;苏格拉底主张有知识、有德性的少数人治国,对民主政体特别是雅典后期的激进民主派,不遗余力的加以攻击。

二、文艺复兴和宗教改革

共同根源: (资本主义萌芽)

(一)文艺复兴

1、兴起:

(首先兴起于意大利,而后向欧洲各国扩展)

2、核心:

(人文主义:崇尚人性,重视人的价值,要求把人从宗教神学的束缚中解放出来。)

3、实质:

(反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动)

4、意义:

(解放人们思想,推动资本主义发展,推动文化、科学的发展)

(二)宗教改革

1、兴起:

(首先兴起于德意志地区)

2、概况:

(主要有路德教、加尔文教和英国国教)

3、实质:

(宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的资产阶级反对封建统治和罗马神权统治的政