课 题 13 学棋 课型 新授 课

时 3-3 教学

目标 能正确、流利、有感情地地朗读课文。深入理解课文内容，正确美观地书写生字，懂得读书学习必须专心致志才能有长进。 教 学重、难点 重点：理解课文内容，正确写词语让学生懂得读书学习必须专心致志才能有长进。难点：深入读课文，懂得读书学习必须要专心致志，才能有长进。 教学

准备 小黑板、挂图 预习要求 熟读课文，深入理解课文内容，懂得读书学习必须要专心致志，才能有长进， 教学过程（师生活动内容、方式） 一、复习回顾

1、读一读

围棋 天鹅 能手 专心致志

棋艺 弓箭 长进 远近闻名

2、扩词

棋（ ）（ ）（ ）围（ ）（ ）（ ）

能（ ）（ ）（ ）作（ ）（ ）（ ）

二、预习反馈

两位学生和同一个老师学下围棋，为什么学的结果不一样？从中你明白什么？

三、精讲探究

1、默读课文，完成练习

　（1）说说每小节内容

　　a秋是一位远近闻名的下棋能手。

　　b两位学生和老师学下棋的不同情形。

　　c两位学生学棋的不同结果。

（2）从课文中找出恰当的词语填一填。

秋的棋艺（ ），两位学生拜秋为师。一个学生（ ）地学，后来成为一名（ ）的棋手。另一位学生听着听着就（ ），他的棋艺一直没有多大（ ）。

　2、写字指导

（1）出示生字：棋 围 专 致 能 另 鹅 弓 箭 作

（2）重点指导"围 专 弓 鹅 箭"

围：全包围结构。方框里的"韦"不能写得过小或过大。要居中，四周收缩，内部丰满。

弓、专：弓笔画少，要写得舒展，最后笔竖折折钩的"竖"和第二个"折"画写时稍斜。"专"第一横短，第二横长，竖折折的"竖"画与第二"折"画呈平行走势。

鹅：左边的"我"小而窄，上部的"鸟"横向持平，下部与"鸟"的横向持平。

箭：上下结构。上让下。横画最长。

四、练习展评

1、写词语（85页第三题）

2、说说课文讲的故事

五、反思拓展

1、除了"专心致志"你还知道哪些词语形容学习专心的？

2、学习了这篇课文后，你有什么收获？今后你打算怎样做？