三、分角色表演，熟悉内容

　　1.人物（木匠、老人、可怜的女人）由三位同学扮演，旁白由老师来读。

　　2.注意配上人物的语气、神态、动作。

　　3.通过表演，启发学生想象。

　　（1）这场雨是怎样下的？

　　（2）老人进屋后是怎样感谢木匠的？

　　（3）女人和三个小孩在风雨中是怎样的可怜？

　　（4）屋子里的人会说什么？

　　四、学生质疑，感悟体会。

　　"接二连三"是什么意思？（接二连三是连续不断的意思）屋子那么小，为什么大家"开心极了"？（因为大伙儿躲避了大雨，交谈得很高兴）怎么解"一个好人的心，容得下全世界的人"？（这句话是说人应该心胸广阔，乐于助人，尤其在别人需要帮助的时候）

　　五、挖掘课文，熏陶感染

　　1.讨论：在别人需要帮助的时候，我们该怎么做？

　　2.学生自由发言，老师总结。