人教版小学语文四年级下册《文成公主进藏》教学设计
人教版小学语文四年级下册《文成公主进藏》教学设计第3页

  对周边各国,采取了睦邻友好的政策。他在位期间,把坚持发展与唐的亲密关系,使吐蕃和唐朝的关系极为和睦,加强了彼此的友好情谊。至今仍受藏族人尊崇。)

  (三)初读课文,质疑解难

  1.字词同学们掌握的非常好,下面请同学们默读课文把课文分成三部分,并试着给每部分起一个小标题。

  反馈:你是怎么将课文分成三部分的? 小标题分别是什么?(1-4,5-13,14,求亲成功--公主进藏--做出贡献)

  2.师:当年松赞干部派使臣前去唐朝求婚的时候,大唐皇帝出了两个考题是什么?使臣是怎样解决的呢?生回答 你能不能用一句话分别简单的概括一下这两个问题?

  (四)再读课文,品味进藏艰辛

  1.师引讲文中内容:考过两题后,皇帝想一个使臣都这么聪明能干,不用说他们的首领就更聪明能干了。于是就答应了松赞干布的求婚。别的公主出嫁带的都是大量的金银珠宝。文成公主却带上了西藏没有的种子和大量的能工巧匠,进藏的路途漫长又艰辛,这一路上,文成公主遇到了哪些困难?她又如何解决的?请同学们读一读自学提示完成接下来的学习(出示自学提示1.自主学习:默读课文5--13段,用"--"划出文成公主在哪遇到了什么困难,又是怎样解决的? 2.合作学习:独立完成后在小组内进行交流。)

2.谁来汇报一下你找到的句子,是啊,就是这样,请你试着用你的朗读体现出这种困难文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,